Projeto Revit-Lab

Projeto Revit-Lab

Revitalização de um laboratório de computação e aulas de lógica de programação e informática básica na escola municipal Guilherme Lopes de Barros

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Qual é o objetivo principal do projeto Revit-Lab?

Implementar robótica no currículo
Criar um novo curso de programação
Revitalizar um laboratório para melhorar o ensino de lógica de programação e algoritmos
Trocar computadores antigos por novos
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2. Qual público será beneficiado diretamente pelo projeto?

Estudantes e professores das aulas de programação
Funcionários administrativos da escola
Estudantes de todas as disciplinas
Público em geral
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3. Quais aspectos do laboratório serão revitalizados?

Apenas os computadores
Apenas a pintura das paredes
Apenas a instalação de software novo
Infraestrutura, equipamentos e ergonomia
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4. Qual será a capacidade do laboratório após a revitalização?

Mantida igual à anterior
Não definida ainda
Reduzida para aumentar o espaço
Ampliada para atender a mais estudantes simultaneamente
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5. Que tipo de software será priorizado no laboratório?

Ferramentas para lógica de programação e algoritmos
Softwares de edição de vídeo
Jogos educativos
Softwares de design gráfico
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6. Como o projeto será financiado?

Por vendas de equipamentos antigos
Por um aumento nas mensalidades
Por doações de alunos e professores
Por meio de recursos próprios da instituição e parcerias
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7. Quais melhorias ergonômicas estão previstas no projeto?

Instalação de sofás para maior conforto
Nenhuma, a prioridade são os computadores
Substituição de mesas e cadeiras por móveis mais adequados
Redução de mesas para criar mais espaço
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8. Qual é o prazo estimado para a conclusão do projeto?

1 ano
6 meses
1 mês
Não há prazo definido
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9. Quais práticas sustentáveis serão incorporadas no projeto?

Instalação de placas solares no prédio
Redução do uso de energia elétrica
Substituição de todo o mobiliário por peças recicladas
Reutilização de equipamentos em bom estado e eficiência energética
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10. Qual impacto esperado após a revitalização do laboratório?

Criação de novas disciplinas no curso
Melhoria no desempenho dos estudantes em lógica de programação e algoritmos
Aumento de estudantes em outras disciplinas
Redução da necessidade de professores
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