SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA 4ºs e 5ºs ANOS

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Karla Emilia
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Leia o texto abaixo: Garoto de oito anos indica livro sobre Leonardo Da Vinci Depois de ter ouvido falar muito sobre Leonardo da Vinci (1452-1519), Daniel Vasco, 8, ganhou de presente o “Diário das Invenções – Leonardo da Vinci”, de Jaspre Bark [...]. “Ele mostra as ideias de invenções dele, como uma espécie de avião e um barco antigo. E as figuras ‘saem’ do livro”, conta. A obra, com imagens em alto relevo, é uma reunião de textos, anotações e esboços feitos pelo cientista, engenheiro e pintor Leonardo da Vinci, reconhecido por suas criações e também por suas obras de arte. É dele, por exemplo, o famoso quadro “Monalisa”, em exposição no museu do Louvre, em Paris. “É legal saber como ele construía as coisas. De todas as invenções mostradas no livro, a de que mais gostei foi a carruagem, porque parece que ela está andando.”. QUESTÃO 1 - Qual é o assunto desse texto?

C) O livro “Diário das Invenções – Leonardo da Vinci”.
A) A exposição no museu do Louvre em Paris.
D) Os quadros famosos de Leonardo da Vinci.
B) As invenções preferidas de Daniel Vasco.
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QUESTÃO 2 - Esse texto foi escrito para

B) convidar para uma exposição.
D) ensinar um conteúdo.
A) contar uma história.
C) dar uma dica de leitura.
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QUESTÃO 3 - Nesse texto, qual trecho apresenta ideia de lugar?

D) “... em exposição no museu do Louvre,...”.
A) “Depois de ter ouvido falar muito sobre Leonardo da Vinci...”.
B) “A obra, com imagens em alto relevo,...”.
C) “... uma reunião de textos, anotações e esboços...”.
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QUESTÃO 4 - As aspas usadas em: É dele, por exemplo, o famoso quadro “Monalisa”... servem para

B) indicar a fala do garoto.
D) usar uma palavra em outro sentido.
A) apresentar uma palavra inventada.
C) mostrar o nome de uma obra.
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Texto 02
Ninguém morre de amores pelas vacinas (afinal, quem é que gosta de injeção?), mas pode apostar que sem elas nossa vida ia ser bem mais difícil.
As vacinas são como “cães de guarda” da nossa saúde e trabalham bastante para manter a gente livre de doenças chatas.
É hora de perder o medo das vacinas e conhecer mais sobre essas gotinhas milagrosas!

QUESTÃO 5 - Qual é a informação comum a esses textos?

Texto 02 Ninguém morre de amores pelas vacinas (afinal, quem é que gosta de injeção?), mas pode apostar que sem elas nossa vida ia ser bem mais difícil. As vacinas são como “cães de guarda” da nossa saúde e trabalham bastante para manter a gente livre de doenças chatas. É hora de perder o medo das vacinas e conhecer mais sobre essas gotinhas milagrosas! QUESTÃO 5 - Qual é a informação comum a esses textos?

C) As brincadeiras de criança.
D) As histórias infantis.
A) A importância da vacinação.
B) A luta contra a paralisia infantil.
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QUESTÃO 6 - O Texto 1 foi escrito para

D) ensinar uma tarefa.
A) anunciar um produto.
B) divertir o leitor.
C) divulgar uma campanha.
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QUESTÃO 7 - No último quadrinho desse texto, o menino está

QUESTÃO 7 - No último quadrinho desse texto, o menino está

D) triste.
B) sonolento.
A) bravo.
C) surpreso.
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Leia e depois responda: Copa 2014 A Fifa anunciou na noite deste domingo o nome da mascote oficial da Copa do Mundo de 2014. Depois de uma eleição que durou três meses e oferecia três alternativas – todas sugeridas pela própria Fifa – a palavra Fuleco foi escolhida por 1,7 milhão de brasileiros, que corresponde a 48% dos votos. O nome vencedor vem da fusão de “futebol” e “ecologia”. Em segundo lugar ficou Zuzeco, com 31%, que era a combinação entre “azul” e “ecologia”. O nome Amijubi, de “amizade” e “júbilo”, terminou em terceiro lugar, com 21% dos votos. QUESTÃO 8 - A informação principal desse texto está no trecho:

B) “O nome vencedor vem da fusão de ‘futebol’ e ‘ecologia’.”.
D) “O nome Amijubi, de ‘amizade’ e ‘júbilo’, terminou em terceiro lugar...”.
C) “Em segundo lugar ficou Zuzeco [...] que era a combinação entre ‘azul’ e ‘ecologia’.”.
A) “Depois de uma eleição que durou três meses [...] a palavra Fuleco foi escolhida...”.
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Leia: Lagartixa solta o rabo para enganar predador, conta livro A lagartixa não é muito maior do que um dedo indicador, mas assusta muita gente. No livro “Minha Querida Lagartixa”, Wess é um garoto que se vê em apuros ao dar de cara com um desses répteis na cozinha de sua casa. Vânia, sua mãe, tenta explicar que o bicho não faz mal. Ela conta ao filho que existem 300 espécies de lagartixa. Elas pertencem ao mesmo grupo das cobras, das tartarugas e dos jacarés. Vânia conta então que as lagartixas se alimentam de filhotes de barata, de escorpião e de alguns insetos que transmitem doenças. São também espertas. Quando se sentem ameaçadas por algum predador, elas soltam o rabo e evitam ser capturadas. Depois, a cauda se regenera, quer dizer, cresce novamente. A aula de Vânia dá certo. Wess deixa o medo de lado e aprende até a admirar as lagartixas magrelas. QUESTÃO 9 - No trecho “Wess é um garoto que se vê em apuros ao dar de cara com um desses répteis na cozinha de sua casa.”, a expressão “dar de cara” significa

D) observar.
B) cair.
A) bater.
C) encontrar.
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Leia: Santos Dumont: um mineiro cheio de talento Vocês sabem quem é o “pai da aviação”? Pois saibam que ele é um inventor nascido em Minas Gerais, chamado Alberto Santos Dumont. A paixão de Santos Dumont pela aviação vem desde criança, quando ele observava os passarinhos para tentar entender como eles voavam. A maior dúvida do inventor era: “Como os pássaros conseguem voar, se eles são mais pesados que o ar?”. Seu pai notou o interesse de Santos Dumont pela aviação e o encaminhou para estudar na França. Em 1906 ele tentou um fato inédito: voar com um aparelho mais pesado que o ar! Na França, uma multidão de curiosos viu seu primeiro avião, o 14-BIS, voar a mais de dois metros do solo, ao longo de 60 metros. Santos Dumont também inventou o relógio de pulso ― uma forma que ele encontrou para controlar melhor o tempo de voo. Na época em que Santos Dumont estudava uma maneira de voar, também foram inventados a lâmpada e o gravador de som, por Thomas Edison, nos Estados Unidos. QUESTÃO 10 - De acordo com esse texto, Santos Dumont inventou o relógio de pulso porque queria

B) estudar uma maneira de voar.
C) observar os passarinhos voando.
A) controlar melhor o tempo de voo.
D) voar a mais de dois metros do solo.
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