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Conta-se que, certa manhã, Diógenes tomava sol sentado ao lado de seu barril. Alexandre, o Grande, andava por aquelas terras e, de tanto ouvir falar no homem que morava dentro de um barril, quis conhecê-lo. Informado de onde se encontrava o filósofo, Alexandre, montado em seu Bucéfalo, pôs-se frente a frente com Diógenes e, com este, teve o mais memorável de seus diálogos. Desta forma, apresentou-se o general: – Sou Alexandre, o Grande, diante de mim prostram-se os reinos, eu sou possuidor de muitas riquezas. Diógenes, sem esboçar sinal algum de surpresa, unicamente respondeu ao general: – Eu sou Diógenes e isto me basta. Alexandre, pasmo com a reação indiferente de Diógenes frente a sua imponência, ainda tentou persuadi-lo, com o pretexto de fazer o filósofo segui-lo: – Ouvi muito sobre sua sabedoria e ofereço-te metade de minhas riquezas se quiser acompanhar-me. Diógenes, para a surpresa de Alexandre e de todos que estavam presentes, prontamente respondeu: – De você não desejo nada, quero apenas que saia da frente do meu sol pois estás me fazendo sombra. Os soldados do temível general ainda quiseram zombar de Diógenes, mas foram censurados por Alexandre que lhes repreendeu desta maneira: – Não zombem deste homem, pois se eu não fosse Alexandre Magno, eu queria ser Diógenes. Alexandre então se retirou, deixando em paz o filósofo sem nunca esquecer o exemplo de Diógenes, tendo também a certeza de que estivera diante do mais diferente homem de seu tempo. 1. A partir da leitura do TEXTO I, assinale a alternativa correta.
B) Alexandre menosprezava o filósofo e ofereceu-lhe
riquezas apenas para testá-lo.
D) Diógenes não tinha interesse por bens materiais, pois
acreditava em vida após a morte.
A) A resposta de Diógenes, ao pedir que Alexandre se
afastasse do sol, foi irônica..
C) Ao final do TEXTO I, pode-se concluir que Alexandre
ainda respeitava muito o filósofo.
E) Diógenes considerava que a vida não tinha sentido, então
não tinha interesse por poder.
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Anedota Filosófica: Diógenes e Alexandre, o Grande Plutarco Conta-se que, certa manhã, Diógenes tomava sol sentado ao lado de seu barril. Alexandre, o Grande, andava por aquelas terras e, de tanto ouvir falar no homem que morava dentro de um barril, quis conhecê-lo. Informado de onde se encontrava o filósofo, Alexandre, montado em seu Bucéfalo, pôs-se frente a frente com Diógenes e, com este, teve o mais memorável de seus diálogos. Desta forma, apresentou-se o general: – Sou Alexandre, o Grande, diante de mim prostram-se os reinos, eu sou possuidor de muitas riquezas. Diógenes, sem esboçar sinal algum de surpresa, unicamente respondeu ao general: – Eu sou Diógenes e isto me basta. Alexandre, pasmo com a reação indiferente de Diógenes frente a sua imponência, ainda tentou persuadi-lo, com o pretexto de fazer o filósofo segui-lo: – Ouvi muito sobre sua sabedoria e ofereço-te metade de minhas riquezas se quiser acompanhar-me. Diógenes, para a surpresa de Alexandre e de todos que estavam presentes, prontamente respondeu: – De você não desejo nada, quero apenas que saia da frente do meu sol pois estás me fazendo sombra. Os soldados do temível general ainda quiseram zombar de Diógenes, mas foram censurados por Alexandre que lhes repreendeu desta maneira: – Não zombem deste homem, pois se eu não fosse Alexandre Magno, eu queria ser Diógenes. Alexandre então se retirou, deixando em paz o filósofo sem nunca esquecer o exemplo de Diógenes, tendo também a certeza de que estivera diante do mais diferente homem de seu tempo. 2. Ao responder “Não zombem deste homem, pois se eu não fosse Alexandre Magno, eu queria ser Diógenes”, pode-se concluir que Alexandre
D) desejava ser sábio como Diógenes.
A) gostava de ser general.
B) apreciava uma vida simples.
C) aprovou a reação dos soldados.
E) era muito ambicioso e prepotente.
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Memórias Póstumas de Brás Cubas Machado de Assis Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas considerações me levaram a adotar diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; a segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo. Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no introito, mas no cabo; diferença radical entre este livro e o Pentateuco. [...] 3. A partir da leitura do TEXTO II, assinale a alternativa correta.
C) Trata-se de um texto religioso.
D) O autor é otimista por seu futuro literário.
A) Brás quer sair da vulgaridade.
E) Brás deseja escrever bem como Moisés.
B) O autor deseja viver eternamente.
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4. Assinale a alternativa cuja estrutura esteja de acordo com as Normas Gramaticais e Ortográficas da Língua Portuguesa.
E) Eu e meus filhos passamos por uma situação deveras
esdrúxula em nossa viagem.
A) Ao chegar em casa, assistimos uma cena dantesca,
miraculosa e inesperada.
B) Esqueci de perguntar se aquela era a moça que
preparava uma ótima cangica.
C) Era um verdadeiro virtuoso na arte da improvização, além
de homem probo e sedulo.
D) Aquela pessoa que conversamos ontem, aspira um cargo
de chefia na organisação.
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5. Dentre as alternativas abaixo, assinale a que apresenta a palavra cuja grafia está correta.
D) rubrica
A) chilogravura
E) xacara
C) misântropo
B) somatisação
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6. De acordo com as Normas Gramaticais e Ortográficas da Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta.
E) O advogado fez uma brilhante peroração, sobre o
princípio da izonomia.
D) A menina chorava copiosamente e nada faria-lhe cessar
seu pranto.
C) O criminoso que entrevistamos, era incapaz de conter
sua lacívia.
B) Era um homem tão excêntrico e, ao mesmo tempo, muito
sucetível.
A) O júri deliberou e concluiu logo que o réu agira em
legítima defesa.
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7. Assinale a alternativa cuja estrutura esteja de acordo com as Normas Gramaticais e Ortográficas da Língua Portuguesa.
D) Após tantos dias no dezerto, começou a ver mirajens
aterrorizantes.
B) Entramos em pânico quando o enxame todo começou a
se mecher.
A) Fui dormir, pois não agüentava mais aquela enchaqueca
cruciante.
C) Nossa viagem foi muito laboriosa, porém frutífera e
enriquecedora.
E) Faz tempo que aquele exselso tribunal perdeu todo seu
prestígio.
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8. Assinale a alternativa em que o verbo pode ser conjugado no singular ou no plural sem prejuízo para a norma culta.
B) Havia muitas pessoas na reunião.
C) As Filipinas foram uma colônia espanhola.
A) Vendem-se livros usados.
E) A multidão de fanáticos torcedores comemorou o gol.
D) Filmes, livros, conversas, nada o animava.
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9. Assinale a alternativa cuja estrutura esteja de acordo com as Normas Gramaticais e Ortográficas da Língua Portuguesa.
A) O governo pensou em fazer um censo dos imigrantes
recém-chegados.
E) Ao final da vida, só pensava em descriminar quem não
pensava igual a ele.
B) O mandado daquele político, julgado culpado no
processo, foi caçado.
C) Ao visitarmos à Rússia, logo pensamos em visitar o
passo dos quizares.
D) Assistimos a um conserto, mas o público estava distraido
e disinteressado.
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10. Qual das palavras a seguir está correta em relação à acentuação gráfica?
D) bênção
E) raínha
A) cafézinho
C) zoológia
B) silvicôla
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11. A respeito da tirinha apresentada, assinale a alternativa correta.
A) O sujeito do verbo “fazer” é oculto.
B) O verbo mostrar é um verbo bitransitivo.
D) O verbo “estava” está no pretérito perfeito do indicativo.
C) O termo “aos doentes” é um adjunto adnominal.
E) O pronome “lhe” é o objeto direto do verbo “mostrar”.
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JUCA PIRAMA Meu canto de morte, Guerreiros, ouvi: Sou filho das selvas, Nas selvas cresci; Guerreiros, descendo Da tribo tupi. Da tribo pujante, Que agora anda errante Por fado inconstante, Guerreiros, nasci: Sou bravo, sou forte, Sou filho do Norte; Meu canto de morte, Guerreiros, ouvi. [...] 12. As classes gramaticais das palavras em negrito do TEXTO III são, respectivamente,
D) locução adverbial, advérbio e substantivo.
C) locução adverbial, advérbio e adjetivo.
A) locução adjetiva, adjetivo e advérbio.
E) locução adverbial, advérbio e advérbio.
B) locução adjetiva, advérbio e substantivo.
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JUCA PIRAMA Meu canto de morte, Guerreiros, ouvi: Sou filho das selvas, Nas selvas cresci; Guerreiros, descendo Da tribo tupi. Da tribo pujante, Que agora anda errante Por fado inconstante, Guerreiros, nasci: Sou bravo, sou forte, Sou filho do Norte; Meu canto de morte, Guerreiros, ouvi. [...] 13. A forma verbal “ouvi” (l.2) está conjugada na
B) segunda pessoa do singular do pretérito perfeito do
indicativo.
D) primeira pessoa do plural do imperativo.
A) primeira pessoa do singular do pretérito perfeito do
indicativo.
C) primeira pessoa do singular do presente do subjuntivo.
E) segunda pessoa do plural do imperativo.
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14. Substantivos coletivos são palavras que, escritas no singular, indicam um conjunto ou um agrupamento de coisas e de seres da mesma espécie, transmitindo assim uma noção de multiplicidade. Tendo isso em mente, é correto afirmar que uma cáfila é o substantivo coletivo de
C) camelos.
D) borboletas.
A) insetos.
B) macacos.
E) ovelhas.
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15. De origem grega, a palavra “crase” significa mistura, fusão da preposição "a" com os artigos definidos "a" ou "as", bem como os pronomes demonstrativos "a" ou "as" e a vogal inicial dos demonstrativos "aquele", "aquela" e "aquilo". A crase é marcada com o acento agudo (`) sobre a vogal “a”. Com base nesta definição, assinale a alternativa correta.
A) Apesar do local ser antigo, as pessoas já tinham fogão a
gás.
D) No estádio, José dizia sempre: "assisti à jogos
memoráveis".
B) Para não terem dívidas, os familiares não compram à
prazo.
E) Nas últimas férias, eu realizei grande sonho: visitei à
Itália.
C) Ao saber da aprovação no concurso, Mariana pôs-se à
gritar.
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16. A oração cuja pontuação está feita corretamente é:
A) O filho mais velho estudou Direito; já a sua irmã,
Psicologia.
E) Minha esposa, modestamente preferiu abandonar aquela
cidade.
B) A lua que é o nosso satélite natural, é menor que a Terra.
C) Confessou-lhe tudo o que sentia; medo, solidão,
frustração.
D) Estas vilas constituem-se, na maior parte de imigrantes
pobres.
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17. Observe o período a seguir: "Ao voltar do trabalho, desejo que já estejam todos em casa." Assinale a alternativa com a classificação
D) Pretérito imperfeito do indicativo e futuro do subjuntivo.
E) Futuro do subjuntivo e pretérito perfeito do indicativo.
A) Pretérito perfeito do subjuntivo e futuro do subjuntivo.
C) Infinitivo e presente do subjuntivo.
B) Presente do subjuntivo e infinitivo.
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18. Observe as orações a seguir: I. A torcida continua eufórica. II. Os retirantes caminhavam pela estrada. III. Todos nós consideramos a sua medida adequada. Assinale a alternativa com a correta classificação dos predicados.
A) I - predicado verbal, II - predicado verbal e III - predicado
nominal.
D) I - predicado nominal, II - predicado verbal e III - predicado
verbo-nominal.
C) I - predicado verbal, II - predicado nominal e III - predicado
verbo-nominal.
B) I - predicado nominal, II - predicado nominal e III -
predicado verbo-nominal.
E) I - predicado verbal, II - predicado verbo-nominal e III -
predicado nominal.
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19. Locução adjetiva é a expressão formada de preposição + substantivo (ou advérbio), com valor de adjetivo. Tendo isso em mente, observe os itens a seguir: I. imposição da lei = imposição numismática II. produto de marfim = produto ebúrneo III. memória do tio = memória avuncular IV. nível da chuva = nível fluvial V. chifre de carneiro = chifre arietino É correto o que se apresenta
A) apenas nos itens I, II e III.
C) apenas nos itens II, IV e V.
D) apenas nos itens III, IV e V.
B) apenas nos itens I, III e IV.
E) apenas nos itens II, III e V.
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20. Assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas a seguir, na ordem respectiva. 1. A nova invenção ............. Gutenberg descobriu era a máquina de impressão. 2. A nova invenção ............. Gutenberg se encantava era a máquina de impressão. 3. A nova invenção ............. Gutenberg falava era a máquina de impressão. 4. A nova invenção .............. se referia Gutenberg era a máquina de impressão
B) que / com que / de que / a que
A) a que / de que / que / de que
C) a que / de que / com que / que
D) que / que / de que / com que
E) a que / que / com que / que
