SOBRE O QUE FALAVA CADA CAPÍTULO?
Nesse quiz será feito uma pesquisa sobre o que cada capítulo do livro " Professora sim, tia não - Cartas a quem ousa ensinar de Paulo Freire abordava.
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Primeiras Palavras, primeiro subcapítulo:
Professora - tia: a armadilha.
De falar ao educando a falar a ele e com ele; De ouvir o educando a ser ouvido por ele.
Primeiro dia de aula.
2
Primeiras Palavras, segundo subcapítulo:
"Vim fazer o curso do Magistério porque não tive outra possibilidade".
Das relações entre a educadora e os educandos.
Pacoteiros.
3
Primeiras Palavras, terceiro subcapítulo:
Grandes obras e cidadania.
Das qualidades indispensáveis ao melhor desempenho de professoras e professores progressistas.
Mais uma vez a questão da disciplina.
4
Primeiras Palavras, quarto subcapítulo:
Adocicar - amaciar.
Identidade cultural e educação.
Das relações entre a educadora e os educandos.
5
Primeira Carta:
Ensinar - Aprender leitura do mundo - Leitura da palavra.
Saber e crescer - Tudo a ser.
Contexto concreto - Contexto teórico.
6
Segunda Carta:
De falar ao educando a falar a ele e com ele; De ouvir o educando a ser ouvido por ele.
Primeiro dia de aula.
Não deixe que o medo do difícil paralise você.
7
Terceira Carta:
Vim fazer o curso do magistério porque não tive outra possibilidade.
Identidade cultural educação.
Das relações entre a educadora e os educandos.
8
Quarta Carta:
Mais uma vez a questão da disciplina.
Primeiro dia de aula.
Das qualidades indispensáveis ao melhor desempenho de professoras e professores progressistas.
9
Quinta Carta:
Contexto concreto - Contexto teórico.
Identidade cultural e educação.
Primeiro dia de aula.
10
Sexta Carta:
Das relações entre a educadora e os educandos.
Mais uma vez a questão da disciplina.
Identidade cultural e educação.
11
Sétima Carta:
Contexto concreto - Contexto teórico.
De falar ao educando a falar a ele e com ele; De ouvir o educando a ser ouvido por ele.
Não deixe que o medo do difícil paralise você.
12
Oitava Carta:
Identidade cultural e educação.
Mais uma vez a questão da disciplina.
Contexto concreto - Contexto teórico.
13
Nona Carta:
Mais uma vez a questão da disciplina.
Primeiro dia de aula.
Contexto concreto - Contexto teórico.
14
Décima Carta:
Primeiro dia de aula.
Identidade cultural e educação.
Mais uma vez a questão da disciplina.
15
Últimas Palavras:
Saber e crescer - Tudo a ser
Pacoteiros.
Professora - tia: a armadilha
