Estudos linguísticos II
Atividade sobre os temas abordados em sala de aula.
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Qual é o principal objeto de estudo da sociolinguística?
A criação de regras para compor um modelo linguístico
A diversidade linguística. O estudo da língua em situações de uso/ em seu contexto.
Fatores relacionados à identidade dos falantes
A valorização dessas variações utilizadas pelos seus falantes
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Quais as implicações de se considerar a homogeneidade linguística um modelo a ser seguido?
definição de línguas inferiores e superiores
Nenhuma alternativa acima
a seleção de uma entre as diversas variações existentes, a hierarquização e valoração dessas variantes, a criação de regras para compor um modelo linguístico e, com isso, a suposição de que há apenas um modo correto de se falar
fatores relacionados à identidade dos falantes, o contexto social e as valorações linguísticas - julgamentos, atitudes linguísticas - são importantes/essenciais para a análise
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O que o uso do termo “culta” para se referir a uma norma pode gerar socialmente?
Política de heterogeneização da língua
Aprimoramento linguístico
Inclusão social, sem levar em consideração as variedades linguísticas
preconceitos linguísticos, políticas homogeneizantes da língua, exclusões etc.
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Quando se comenta sobre um ensino que leve em conta a variação linguística nas escolas, não é raro ver comentários de que estaria sendo proposta uma substituição da norma culta e uma anarquia linguística. O que na verdade se pretende e qual sua importância?
Não há variações melhores que outras, os falantes podem escolher qual variação desejam usar sem que sejam julgados ou discriminados por isso.
Valorização de uma variedade linguística, sem levar em considerações as outras variantes
Implementação de um sistema dito como correto ou culto nas escolas
Valorização dessas variações, não tendo base o uso pelos falantes
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Com base nos vídeos apresentados sobre fonética, qual é o seu objeto de estudo e como se dá a relação com a fonologia?
estudar de sons produzidos pela fala humana, para compreender o fonema de uma língua
estudar a língua de acordo com sua estrutura linguística
estudar a linguagem como expressão de pensamento
estudar as variações linguísticas
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Para compreender as variantes, temos que entender como elas ocorrem acusticamente e fisiologicamente.Assinale a alternativa que corresponde com as duas áreas que são necessárias para compreender essas variantes:
sociolinguística e pragmática
fonética e fonologia
morfologia e fonética
fonologia e linguística aplicada
7
Assinale qual das alternativas corresponde com o objetivo de estudo do funcionalismo:
estuda os problemas gerados pelo o uso da linguagem
estudo do contexto social
estudo a estrutura gramatical sem considerar o contexto de interação social
estudo das estruturas gramaticais da língua, considerando a interação social
8
Em qual cidade de Minas surgiu a linguagem de Camaco.
Itabirito
Itabira
Ouro Preto
Diamantina
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Após a pesquisa se Sebastião José Votre: “Mecanismos funcionais do uso da língua” em 1980, se estabeleceu duas correntes de estudos do funcionalismo no Brasil sendo elas radical e moderado.
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De acordo com o conteúdo do curso estudado até o momento, a concepção de linguagem como expressão de pensamento é a mais adequada no ensino de língua portuguesa.
V
F
