9° ANO - SEMANA 2: PÁG. 22-23
Exercícios do Caderno de atividades de Produção Textual. Ler página 21 para fazer estas atividades!
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1
Qual é o objetivo do Texto de Irandé Antunes?
Explicar cada uma das etapas do processo de produção de um texto escrito.
Valorizar os gêneros textuais como poesia, folder, carta, etc.
Ensinar sobre tese e argumento.
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Você concorda com o ponto de vista apresentado no texto? Justifique.
Resposta Pessoal, devo escrever a minha opinião e explicar no caderno de atividades.
Não devo responder.
É uma questão que não precisa ser feita.
3
A autora afirma "produzir um texto escrito não é uma tarefa que implica apenas o ato de escrever". Essa afirmação pode ser considerada a tese, o ponto de vista defendido no texto?
Sim, pois o texto se constrói a partir de sua opinião, sendo inserida pela expressão "ou seja".
Não, pois tese não é opinião.
4
No texto consta cada etapa do processo de escrita e sua determinada função. Explique brevemente cada uma das etapas.
Delimitar margem, eleger o título e escolher qual ortografia utilizar.
Basta ter inspiração, segurar o lápis e mandar ver!
1° Planejamento, com 5 estruturas, 2° Registro, escrever propriamente dito e 3° Revisão, análise do conteúdo decidindo o que fica e o que sai.
5
De acordo com o texto o que é relevante em relação à ordenação das ideias?
Entender o processo ortográfico, ter bons argumentos e se arriscar.
Elencar as principais ideias com uma base sólida de informações.
3 critérios de ordenação: 1. Prever como a informação será distribuída. 2. Decidir a divisão dos tópicos. 3. Em que ordem os tópicos ou subtópicos vão aparecer.
6
No texto, a autora usa o "argumento de autoridade" opinião de outro autor que tem reconhecimento na área. Localize o trecho e explique porque foi escolhido.
"Como afirmou Hemingway: 'A cesta de papéis é o primeiro móvel na casa de um escritor.'". A frase do ganhador do prêmio Nobel em literatura vem dizer que escrever é um processo trabalhoso.
"Cada etapa, cumpre assim uma função". Pois introduz todas as explicações necessárias para dar estrutura a um texto formal.
7
Pelo que se observa no Texto 2 de Octavio Paz, podemos concluir que o autor planejou o que escreveu. Parafrasear é escrever com suas palavras. Como você poderia parafrasear essa frase? "O texto parece seguir uma linha de pensamento e, depois, outra.
O texto pulsa, tem vida, às vezes toma suas próprias decisões.
O texto parece um carro desgovernado.
O texto é um roteiro do começo ao fim.
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Considerado a primeira etapa "Planejamento" , responda: A) O tema está delimitado? Qual é ele?
Não. O tema é a chave semântica e o texto não a possui.
Sim. O tema do texto é a exclusividade e peculiaridade da linguagem humana.
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B) Qual é o objetivo do texto? Ele foi alcançado?
É sintetizar os elementos e não foi alcançado, pois a linguagem é complexa.
É mostrar que a linguagem (articulada, pensada, lembrada, etc) é uma característica humana. Sendo, sim, alcançado.
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C) É possível ao leitor perceber a ordenação das ideias nesse texto?
Embora o texto fale de ordenação, o mesmo não se utiliza desta técnica para elencar seus elementos.
Sim, pois as informações vão sendo distribuídas ao longo do texto.
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D) Há uma tese explícita no texto de Octavio Paz?
Sim, no último parágrafo: "A linguagem humana é radicalmente distinta da comunicação animal".
Não, o texto não elenca tese ou argumento.
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E) No trecho citado na questão anterior, Quais são os 2 pontos de vista citados por Octavio?
Os humanos se comunicam com sentimentos e os animais com extintos.
Primeiro porque a linguagem é exclusiva do ser humano e o segundo é que o sistema de comunicação animal não diversos dos usados pelo homem.
Os animais sabem falar e os humanos não compreendem sua linguagem.
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F) Qual ponto de vista é defendido pelo autor?
Octavio Paz defende a ideia de que a linguagem animal é radicalmente diferente da humana.
O autor acredita na semelhança entre linguagens de homens e animais.
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G) O que o autor usa como argumento de seu ponto de vista?
Os seres humanos não podem pensar de forma abstrata assim como os animais.
A fala humana é mais complexa do que a dos animais que não possuem pensamento abstrato.
Os animais, ainda que não pareça são inteligentes o bastante para ter linguagem complexa.
