Quem é você em metodologia do ensino da matemática?
Venha descobrir que tipo de aluno no componente curricular Metodologia do Ensino da Matemática mais representa sua personalidade. Você é mais Maribel ou Profaninha?
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Sua colega acabou de apresentar um mapa conceitual com péssima estrutura gráfica. O que você faz?
Digo que adorei pra ela não ficar triste e ainda dou 10
Como assim péssima estrutura? Eu amei de verdade o mapa! 10 10 10
Faço uma critica construtiva de modo gentil e retiro alguns pontos
Zero a nota e ainda digo que o trabalho merece ser jogado no lixo
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Sua coleguinha apresentou um mapa conceitual de ótima qualidade, dentro dos critérios avaliativos. E aí?
Dou nota 10 e digo pros outros colegas se espelharem nesse trabalho
Nota máxima né bbs? Ainda vou dar um emoji de coração
10 10 10
Vou dizer que essa colega é meu exemplo de vida e vou com ela até o fim do mundo (ou da graduação)
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A colega apresentou um mapa bom, mas incompleto e com necessidade de melhoria. Qual sua atitude?
Eu digo que o mapa estava sucinto e poderia melhorar
Digo SIMPLISTA que SIMPLISTA estava SIMPLISTA mesmo estando ok SIMPLISTA pq estava podre de SIMPLISTA
O esforço é o que vale! Uh-Hu! Brilhe raio de sol! Você é perfeita e seu trabalho tb!
Elogio primeiro e depois faço algumas criticas
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A turma combina de todos darem nota máxima a todos. O que você faz?
Nem precisava pedir, eu AMEI todos!
Topo porque me beneficia
COMOOO??? Eu nunca participaria de um processo tão injusto. Onde fica a aprendizagem?
Eu dou 10 pra quem me der 10
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O curso chegou ao fim (ufa). Que mensagem você deixa para os colegas e para a pró?
Fica com Deus
Amei essa matéria, a forma de avaliar é inovadora, super diferente de tudo que temos na universidade. Foi corrida, mas a empatia e responsabilidade da pró me cativaram. Que exemplo docente! Obrigada turma por essa experiência rica!
Caros colegas, no semestre que vem façam "Avaliação da Aprendizagem". A senhora tb pró pq tá precisando.
Espero nunca mais ver nenhum de vocês
